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| Vol. 10, Nº 2 (2018) | El espa?ol es una lengua bastante f?cil, si solo se trata de hablarlo un poco para hacerse uno entender: m?todos de bolsillo para aprender espa?ol en Nueva York (1868) | Resumen PDF |
| María Ángeles García Aranda | ||
| Vol. 8, Nº 2 (2016) | Espa?ol para ital?fonos: una gram?tica desconocida, an?nima y porte?a (1885) | Resumen PDF |
| Hugo E. Lombardini | ||
| Vol. 11, Nº 1 (2019) | Luisa Lacal, la primera lexicógrafa española, y su Diccionario de la música, técnico, histórico, bio-biográfico (Madrid, 1899) | Resumen PDF |
| Mercedes Quilis Merín | ||
| Vol. 13, Nº 2 (2021) | Pedro Felipe Monlau: una mirada a su contribuci?n filol?gica | Resumen PDF |
| María Auxiliadora Castillo Carballo | ||
| Vol. 13, Nº 2 (2021) | Los m?todos de ense?anza de espa?ol publicados en Massachusetts (Estados Unidos) en el siglo XIX | Resumen PDF |
| Estela Calero Hernández | ||
| Vol. 12, Nº 1 (2020): Continuidades y rupturas en la lingüística misionera del siglo XIX | El acercamiento a las lenguas ind?genas de la Patagonia Sur seg?n las revistas de la South American Missionary Society | Resumen PDF |
| María Alejandra Regúnaga | ||
| Vol. 11, Nº 2 (2019) | Un hito en la enseñanza del castellano en la Cataluña decimonónica: El auxiliar del maestro catalán (1869-1925) de Salvador Genís i Bech | Resumen PDF |
| Emma Gallardo Richards | ||
| Vol. 5, Nº 1 (2013) | El diccionario como producto editorial: estrategias de valorizaci?n en los pr?logos de los diccionarios acad?micos de la primera mitad del siglo XIX | Resumen PDF |
| Susana Rodríguez Barcia | ||
| Vol. 2, Nº 2 (2010) | Bases para el estudio variacionista de los corpus historiogr?ficos: el caso del an?lisis l?gico y gramatical | Resumen PDF |
| Esteban Tomás Montoro del Arco | ||
| Vol. 14, Nº 1 (2022) | Mar?a Imelda Blanco: una perspectiva glotopol?tica sobre la ense?anza de la lengua | Resumen PDF |
| Elvira N. de Arnoux | ||
| Vol. 13, Nº 2 (2021) | Algunas notas sobre las ortograf?as escolares extraacad?micas del siglo XIX (1800-1857) | Resumen PDF |
| Leticia González Corrales | ||
| Vol. 10, Nº 1 (2018) | La ense?anza de la gram?tica en la escuela de la Santa Capilla de San Andr?s de Ja?n | Resumen PDF |
| Marta Torres Martínez | ||
| Vol. 13, Nº 2 (2021) | Algunos diccionarios monoling?es especializados del siglo XIX. La informaci?n extraling??stica | Resumen PDF |
| Juan Manuel García Platero | ||
| Vol. 13, Nº 1 (2021) | La recepción del Diccionario de la Real Academia Española a finales del siglo XIX (12ª edición, 1884) | Resumen PDF |
| Enrique Jiménez Ríos | ||
| Vol. 6, Nº 1 (2014) | Los estudios literarios y ling??sticos en la facultad de Filosof?a y Letras a lo largo del siglo XIX en Espa?a | Resumen PDF |
| Mario Pedrazuela Fuentes | ||
| Vol. 17, Nº 1 (2025): Recepción, confrontación y divulgación de las ideas lingüísticas en la prensa decimonónica | Una polémica en torno al castellano de Cataluña en el siglo XIX: llevar y traer en La Idea. Revista Semanal de Instrucción Pública (1872) | Resumen PDF |
| Emma Gallardo Richards | ||
| Vol. 5, Nº 2 (2013) | Pr?cticas lexicogr?ficas del siglo XIX en territorio uruguayo: de la nominaci?n al registro de piezas de museo | Resumen PDF |
| Magdalena Coll | ||
| Vol. 15, Nº 2 (2023) | An?lisis de las ideolog?as ling??sticas a trav?s de los preliminares: tres obras para observar las actitudes hacia el gallego, el vasco y el catal?n en el siglo XIX | Resumen PDF |
| Carmen Martín Cuadrado | ||
| Vol. 11, Nº 2 (2019) | A prop?sito de un texto de Gaston Maspero | Resumen PDF |
| Pablo Leona | ||
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RAHL - Revista argentina de historiografía lingüística - ISSN 1852-1495
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