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| Vol. 9, Nº 2 (2017) | La formación lingüística para el magisterio: las Contestaciones sumarias a los programas de gramática de Cervera y Royo (1898) | Resumen PDF |
| María José García Folgado | ||
| Vol. 9, Nº 1 (2017) | Las propuestas did?cticas de Albert Jan? para la ense?anza de la lengua y la literatura catalanas | Resumen PDF |
| Anna Devís Arbona, Josep V. Garcia-Raffi | ||
| Vol. 1, Nº 2 (2009) | Apuntes sobre el Curso gradual de gramática castellana (ca. 1930) de José Hidalgo Martínez y su lugar en la tradición escolar argentina | Resumen PDF |
| María Luisa Calero Vaquera | ||
| Vol. 17, Nº 1 (2025): Recepción, confrontación y divulgación de las ideas lingüísticas en la prensa decimonónica | Reflexiones sobre lengua y ense?anza a finales del siglo XIX. La dimensi?n ling??stico-pedag?gica de Tom?s Escriche y Mieg (1844-1935) | Resumen PDF |
| Victoriano Gaviño Rodríguez | ||
| Vol. 10, Nº 2 (2018) | El espa?ol es una lengua bastante f?cil, si solo se trata de hablarlo un poco para hacerse uno entender: m?todos de bolsillo para aprender espa?ol en Nueva York (1868) | Resumen PDF |
| María Ángeles García Aranda | ||
| Vol. 8, Nº 2 (2016) | Relaciones de hipertextualidad y análisis gramaticográfico en True Principles of the Spanish Language (1827), de José Borrás y Bofarull | Resumen PDF |
| Roger Guerris Farré | ||
| Vol. 2, Nº 1 (2010) | Lengua, gram?tica, ense?anza: Salvador Puig i Xoriguer | Resumen PDF |
| María José García Folgado | ||
| Vol. 11, Nº 2 (2019) | Un hito en la enseñanza del castellano en la Cataluña decimonónica: El auxiliar del maestro catalán (1869-1925) de Salvador Genís i Bech | Resumen PDF |
| Emma Gallardo Richards | ||
| Vol. 10, Nº 1 (2018) | Los di?logos de la serie de Minsheu como instrumentos de aprendizaje pragm?tico de la lengua espa?ola | Resumen PDF |
| Diana Esteba Ramos | ||
| Vol. 4, Nº 2 (2012) | De la Gramática al Epítome: la Real Academia Española ante la enseñanza gramatical. El caso de 1857 | Resumen PDF |
| Gema Belén Garrido Vílchez | ||
| Vol. 9, Nº 1 (2017) | La ense?anza del castellano en la Argentina de finales del XIX y principios del XX. Textos recomendados y actitudes en torno a la lengua | Resumen PDF |
| Victoriano Gaviño Rodríguez | ||
| Vol. 1, Nº 1 (2009) | William E. Bull (1909-1972) y la ense?anza del espa?ol como lengua extranjera | Resumen PDF |
| Barry L. Velleman | ||
| Vol. 8, Nº 1 (2016) | M?todos para la ense?anza del espa?ol en las aulas vascas del siglo XIX: Eugenio de Aranz?bal | Resumen PDF |
| Nerea Fernández de Gobeo Díaz de Durana | ||
| Vol. 13, Nº 2 (2021) | Los m?todos de ense?anza de espa?ol publicados en Massachusetts (Estados Unidos) en el siglo XIX | Resumen PDF |
| Estela Calero Hernández | ||
| Vol. 6, Nº 2 (2014) | Características formales, particularidades de las partes de la oración y características comunes con gramáticas influyentes en la Introduction en la langue espagnolle (1608) y en la Nouvelle grammaire italienne et espagnole (1624) de Jean Saulnier | Resumen PDF |
| Andrea Seilheimer | ||
| Vol. 11, Nº 1 (2019) | Gramatizaci?n del catal?n en el Pa?s Valenciano. Carles Salvador y la producci?n de una gram?tica escolar valenciana | Resumen PDF |
| Alexandre Bataller Català | ||
| Vol. 6, Nº 1 (2014) | La enseñanza del euskera en Argentina durante el “Renacimiento Vasco”: el Curso primero del idioma basko en dialecto guipuzkuano (1912) de Soloeta-Dima | Resumen PDF |
| Ricardo Gómez López | ||
| Vol. 4, Nº 2 (2012) | Una gramática de la nación argentina. Sobre El libro del idioma, de Pedro Henríquez Ureña y Narciso Binayán | Resumen PDF |
| Guillermo Toscano y García | ||
| Vol. 15, Nº 1 (2023) | La ideolog?a pol?tica en la ense?anza del espa?ol en la escuela de formaci?n general en la Rusia estalinista (1947-1955) | Resumen PDF |
| Yury Panchenko | ||
| Vol. 4, Nº 1 (2012) | Los materiales empleados en la ense?anza gramatical del espa?ol en Francia: las gram?ticas y m?todos de Jos? M. Lopes (1866, 1873 y 1892) | Resumen PDF |
| María Ángeles García Aranda | ||
| Vol. 15, Nº 1 (2023) | Contactos ?gramaticales? entre el franc?s y el espa?ol | Resumen PDF |
| Elvira N. de Arnoux, María Imelda Blanco | ||
| Vol. 3, Nº 1 (2011) | La gram?tica: investigaci?n y ense?anza en la obra de Ofelia Kovacci | Resumen PDF |
| Guiomar Ciapuscio, Hilda Albano de Vázquez, Laura Ferrari, Mabel Giammateo | ||
| Vol. 15, Nº 1 (2023) | La historia de la gram?tica escolar y sus disciplinas afines: el ejemplo franc?s | Resumen PDF |
| André Chervel | ||
| Vol. 14, Nº 1 (2022) | Un manual de conversaci?n para hablar en ?argentino? (1910) | Resumen PDF |
| María Sol Pérez Corti | ||
| Vol. 14, Nº 1 (2022) | Mar?a Imelda Blanco: una perspectiva glotopol?tica sobre la ense?anza de la lengua | Resumen PDF |
| Elvira N. de Arnoux | ||
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RAHL - Revista argentina de historiografía lingüística - ISSN 1852-1495
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